Exhibition

In het jaar waarin de negentigste verjaardag van Bauhaus wordt gevierd, het meest invloedrijke model van ontwerponderwijs in de 20ste eeuw, onderzoekt Utrecht Manifest het ontwerponderwijs in Nederland op zijn uitgangspunten, maatschappelijk ambities en resultaten. Met behulp van verscheidene interviews zijn Louise Schouwenberg en Gert Staal nagegaan hoe bepaalde agenda’s binnen het Nederlandse ontwerponderwijs zijn geïntroduceerd, onder welke invloeden die agenda’s in de loop van de jaren zijn geëvolueerd en tot welke resultaten deze hebben geleid. De tentoonstelling presenteert deze interviews en laat voorbeelden van studentenprojecten zien, zowel van recente als oudere datum, die de geïnterviewde hoofden en docenten van ontwerpafdelingen als exemplarisch ervaren voor hun visie op het vakgebied.

Urgent Methods geeft geen volledig portret van het ontwerponderwijs in Nederland, maar toont verschillende duidelijk van elkaar onderscheiden visies op het vakgebied van zes sleutelfiguren. Drie opleidingen, zes docenten: Design Academy Eindhoven: Gijs Bakker (hoofd van de masteropleiding IM) en Lidewij Edelkoort (voormalig artistiek directeur); TU Delft: Bruno Ninaber van Eyben en Matthijs van Dijk (beiden hoogleraar Industrieel Ontwerpen); HKU: Henk Slager (lector en hoofd van de mastersopleidingen) en Jeroen van Mastrigt (lector Art & Technology en initiator van de eerste voltijds gameopleiding in Europa: Game Design & Development). Achttien studenten: o.a. Sonja Bäumel, Joris Laarman, Richard Hutten, Jelte van Abbema, Maarten Baas, Lonny van Rijswijck c.s., Gerwin Hoogendoorn, Doeke de Walle, Femke de Boer, Richard Boeser, Marc Andrews, Josine Vermeij, Ignacio Carmona, Fabian Akker c.s., Douwe-Sjoerd Boschman c.s., Yishay Cohen c.s., Roger Ball, Durandus Vonck.

Ontwerp tentoonstelling: Studio Makkink & Bey

Hieronder kunt u de zes interviews downloaden die in de tentoonstelling een centrale plek innemen.